Jesteś tutaj: edukacjabezbarier.pl >Artykuły w kategorii ‘Dzieci
Post Icon

Nauka języków od najmłodszych lat

Zdolność mowy rozwija się od pierwszych lat życia. We współczesnym świecie nie da się obejść bez sprawnego porozumiewanie się chociażby w języku angielskim. Aby dziecko nie miało późniejszych problemów, warto oswajać go językami obcymi już od maleńkości. Pierwszym krokiem jest przyzwyczajenie dziecka do brzmienia obcych słów. Można posłużyć się obcojęzycznymi piosenkami, bajkami. To dla dziecka doskonała okazja by osłuchać się brzmienia obcej mowy. Podobnie można zrobić podczas czytania wieczornych bajek, można wskazywać na obrazek i tłumaczyć go, opisywać, a kolejnym razem zapytać o to dziecko. Nauka języka pozwala również na rozwó

Przeczytaj komentarze użytkowników0
Post Icon

Rozwiń kreatywność swojego dziecka

Już od najmłodszych lat dziecko poprzez zabawę może rozwijać swoją kreatywność. Rodzic powinien mu w tym pomagać i razem z nim odkrywać świat, poznawać nowe rzeczy. W każdym dziecku drzemie potencjał, a dobrze wpajane, regularnie powtarzane nawyki pozwolą go pielęgnować i rozwijać. Ważne by dać dziecku puścić wodze fantazji, nie krytykować jego pomysłów i tworzyć razem z nim. Maluchy mają 100 pomysłów na minutę, wykorzystaj je na przykład podczas układania historyjek. Pozwól by dziecko tworzyło własne zakończenia, może je malować, rysować, co dodatkowo rozwinie zdolności manualne. Niech nauka stanie się zabawą, przygodą, przyjemnym, ci

Przeczytaj komentarze użytkowników0
Post Icon

„Ona się na mnie uwzięła”

Dziecko rzeczywiście może mieć racje wypowiadając takie słowa. Przecież sami za czasów szkolnych niejednokrotnie doświadczyliśmy niesprawiedliwości nauczycieli, odczuwaliśmy, że ktoś jest traktowany lepiej, ktoś gorzej, a ktoś w ogóle nie miał szans na przebicie. To zjawisko to tzw. efekt Rosenthala. Psycholog ten badał zachowanie nauczycieli, którym przypisano grupę dzieci o wysokim poziome inteligencji wykazanym w badaniach testowych. Jak się okazało ok. 30% spośród tych uczniów wykazywało lepsze wyniki w nauce i szybszy postęp. Jednakże nauczyciele zostali wprowadzeni w błąd, a dzieci poddane eksperymentowi były wybrane losowo, ich lepsze wynik

Przeczytaj komentarze użytkowników0